terça-feira, 13 de outubro de 2009

GIZ DE BANHO


Nesse dia das crianças um dos presentes do Popinho foi um kit "Draw in the Tub"(tradução : Desenhe no Banho)

Desde os 10 meses de idade,entreguei nas suas pequenas mãozinhas, lápis de cor e giz de cera e grandes folhas brancas para soltar a "criatividade", ou bem , na verdade, os primeiros rabiscos, que a mãe arquiteta acha o máximo! Toda essa atividade é sempre supervisionada e com todos os cuidados devidamente tomados, principalmente em relação ao local da casa e atenção redobrada com o momento de querer sair pela casa com o giz na mão.

Sendo assim a idéia de um giz apropriado para hora do banho me pareceu genial! Afinal de contas é lavável, atóxico e multi-colorido!

Tudo seria perfeito,não fosse pelo fato de que quando o giz de banho fica em contato com a água por muito tempo, ou no caso de uma banheira, o giz acaba se soltando e saindo do suporte;por ser feito de uma matéria-prima na consistência de giz pastel/aquarela, acaba se desfazendo e não mais conseguimos colocá-lo no suporte, se tornando praticamente descartável - ruim o fato do preço do Kit não ser de um produto descartável!

Mas valeu a diversão do pequeno,nos momentos em que giz e suporte ainda faziam par e desenharam formas de rabiscos pelos azulejos e banheirinha!

Vamos ficar devendo as fotos, pois Papai e Mamãe molhados e envolvidos na confusão não puderam pegar a máquina!

Beijinhos coloridos





terça-feira, 29 de setembro de 2009

Por que? Será? Qual o segredo?

Explicando algumas curiosidades adoráveis sobre seu filho



Meu bebê tem um cheiro tão gostoso.Qual o segredo?

Muito simples:nada de suor.As glândulas apócrinas - encontradas nas axilas,mamas e na virilha, e que estão associadas ao odor corporal mais forte - ficam inativas até a puberdade.Outra razão pela qual o SEU bebê tem cheirinho de bebê é porque o cheiro é familiar para você.Cada um de nós tem seu próprio”cheiro impresso”,explicao químico George Preti,que estuda odores humanos no Monell Chemical Senses Center, na Filadélfia(EUA). As mães conseguem reconhecer seus recém nascidos apenas pelo cheiro. Uma possível explicação para esse fenômeno é que o organismo da mãe é exposto a substâncias ligadas ao cheiro do bebê já durante a gestação, pois elas circulam no sangue materno. (MP - sempre digo que queria guardar esse cheirinho em um potinho!)


*Por que o bebê soluça tanto?

Nem os peritos entendem muito bem o porquê dos soluços e o que fazer com eles.O que você precisa saber : eles não são prejudiciais nem causam desconforto para seu bebê (aí eu - MP - Mãe do Popinho , descordo ele ficava nervosinho com os soluços) e passam mais ou menos rapidamente.Em breve ele vai soluçar menos.


Por que bebês chupam o dedo do pé?

Seu bebê aprende tudo sobre o mundo ao redor colocando TUDO na boca:brinquedos,controle remoto,celular,talão de cheques...Por que não o dedo do pé?As terminações nervosas da boca são mais sensíveis do que as dos dedos, e os pequenos podem experimentar sensações muito prazerosas ao chupar partes do corpo,diz Ross Thompson,professor de psicologia da Universidade da California.O fato de muitos bebês de 4 a 5 meses de idade colocarem os pés na boca tem uma explicação simples: Eles são tão flexíveis que conseguem.


Por que meu bebê arranha ou bate na imagem de um livro?

Seu filho está acostumado com o mundo em 3D;por isso, vai tentar pegar o desenho como se ele também tivesse volume,diz Sue Hespos,diretora do Laboratório de Cognição Infantil na Northwestern University,Illinois.Ele - ainda - não sabe o que fazer com uma imagem bidimensional, mas continue com a leitura e se maravilhe ao vê-lo desenvolver outras capacidades (MP - O João,agora com um aninho adora ver livros de figuras, onde encontramos janelinhas para serem aberttas e encontradas outras figurinhas da história, mas todo cuidado é pouco...uma janelinha já passou por restauro ...rsrs).


Por que meu bebê espirra o tempo todo?

Como ele ainda é muito pequeno para assoar o nariz, a única maneira que tem de se livrar do muco, poeira e de outras substâncias irritantes presas no nariz é o espirro,diz Richard Polin,diretor da divisão de neonatologia na Columbia University Medical Center,Nova York.Preocupado que todos aqueles espirros sejam doença? Calma . A menos que seu bebê tenha outros sintomas,como febre ou falta de apetite, não há motivo nenhum para alarme.


Por que meu bebê bate a cabeça nas grades do berço quando ele está tentando dormir?

Por mais estranho que pareça, é só uma maneira de se ninar,diz Tanya Remer Altmann,pediatra em Westlake Village,Califórnia. Estudos mostram que isso ocorre com 15% das crianças saudáveis e é 3 vezes mais comun em meninos.Começa com cerca de 8 meses,mas só 5% fazem isso por mais de alguns meses.Em geral não há motivo para se preocupar, mas se houver dúvidas consulte seu pediatra. (MP - Popinho fez isso dos 8 aos 11meses,e apesar de ser normal eu me preocupava em que ele não se machucasse, sabe como passou? Colocamos ele para dormir na mini-caminha, agora é mais tranquilo esse “momento de auto-ninar” além do que é lindinho ele acordando descendo da caminha e quando menos esperamos ele aparece na sala!)


*Por que o bebê baba tanto?

Os bebês têm um sistema nervoso imaturo e ainda não tem tanto controle motor na boca, diz Eva Colson, professora de Pediatria em Yale University School of Medicine. A babação normalmente diminui até o final do primeiro ano.(MP - Prá essa fase nada melhor do que babadores lindos!)


Porque as unhas dele crescem tão rápido?

Cortar a unha de bebê é uma aflição para mamães e papais de primeira viagem - ou não é? E o pior é que parece que mal as cortou , já é hora de cortar de novo! Não só parece,não...As unhas do bebê crescem 2 vezes mais rápido que as dos adultos.As taxas metabólicas das crianças são mais altas,por isso,as células que compõem as unhas crescem mais rápido,segundo Bernard Cohen,diretor de dermatologia pediátrica no Jonh Hopkins Children’s Center,em Baltimore.


Meu recêm-nascido parece um sapo ao dormir.Oque acontece?

Durante o primeiro ou segundo mês de vida do seu bebê,braços,pernas,cotovelos e joelhos ficam dobrados quando ele dorme,como se ainda tivesse no útero materno.Conforme o sistema nervoso amadurece,suas pernas vão endireitar e ele vai dormir em uma posição mais relaxada,diz o Dr.Polin.(MP - foi assim que o Popinho ganhou seu segundo apelido, dado pela Bisa : Pererequinho, por ficar todo encolhido no meu colinho para dormir...Saudade desses primeiros meses!!!)


*Quando eu amamento meu bebê, ele agarra meus dedos.Por quê?

Esse é um dos jeitos de ele dizer que a ama! A partir dos 3 ou 4 meses,o bebê é capaz de agarrar seus dedos e fará isso sempre que tiver uma chance.ele também adora sua voz.Outra ótma maneira de se ligar ao seu filho é falar ou cantar.Não se preocupe,ele não vai ligar se você desafinar um pouco(MP - Amamentar seu filho até o 6 meses de iadade é o mínimo recomendado pela Organização Mundial da Saúde e a amamentação é recomendada, com complementação e introducão de outros alimentos até os 2 anos de idade).


Será que todos os recém-nascidos se assustam tanto quanto o meu?

Seu recém nascido se assusta quando movimentado mais bruscamente ou quando ouve som alto, abrindo os braços e depois fechando? Perfeito! Isso significa que ele está muito bem,obrigada. Todos os bebês saudáveis nascem programados com um reflexo involuntário chamado Relfexo Moro.Portanto, se seu bebê se assustar com o som de uam sirene,por exemplo, ele vai balançar os braços e agarrar a mamãe institivamente.Depois,vai trazer de volta seus braços para o corpo e relaxar. “Os recém nascidos ainda não aprenderam a diferença entre ruídos comuns e os que são razão de preocupação”.Com o tempo,o cérebro aprende a distinguir sons e movimentos e suprime esse reflexo primitivo.


*Por que o bebê adora brncar de esconde-esconde?

Simples:porque é divertido! Além disso,ele passa a entender que as coisas não deixam de existir quando saem do campo de visão dele.Ou seja: mamãe e papai vão mas voltam.Só não adianta brincar antes dos 6 meses, pois ele ainda não é capaz de prestar atenção suficiente para se divetir,diz Dr.Thompson.(MP - Popinho, figurinha adora bricar de esconde-esconde, o lugar que mais damos risada é quando ele se esconde “atrás” de algum vidro e depois coloca o rostinho para o lado para falarmos: Achooouuu...é uma alegria incrível!Acho que brincar d esconde deve ter ajudado muito a ele entender que o Papai vai trabalhar, mas logo volta, porque desde que passamos a encarar essa despedida como brincadeira, nunca mais rolou chorinho!)


Adorei a voltar escrever com essa postagem!Me fez recordar momentos deliciosos com o Popinho!


beijinhos


ps.: Todos os parentesis contendo MP=mãe do Popinho, são comentários pessoais e não fazem parte do texto original escrito por DEBORAH PIKE OLSEN

Por que? Por que?




Por que tanto tempo sem escrever Tati? Essa foi a pergunta que eu mais ouvia sobre as postagens aqui do blog! Prá todos peço aqui formalmente desculpas...Mas tempos de mudança,exigem todo nosso tempo disponível, ainda mais quando esse tempo é dividido com estar com o Popinho!

Prá compensar vou postar a seguir... algumas perguntas e respostas interessantes e que todas as mamães querem saber!


beijinhos


terça-feira, 31 de março de 2009

Como iniciar a alimentação complementar.

Sugestão para iniciar a alimentação complementar:

Essas são sugestões gerais e não excluem a orientação de um pediatra. A introdução da alimentação deve respeitar as especificidades de cada criança.

Lembre-se sempre:

A introdução dos alimentos deve lenta e gradual.

Tudo é novo para o bebê e no início é normal ele rejeitar alguns alimentos.
Enquanto o bebê estiver ingerindo uma quantidade pequena dos alimentos, mantenha as mamadas habituais.
Cada bebê tem seu ritmo próprio. Ofereça alimentos variados e observe a aceitação. É normal alguns bebês necessitarem de algumas semanas para aceitar a alimentação.

É possível iniciar com papa salgada ou com frutas.


Segue uma orientação para o início com frutas.



1. Frutas:
Iniciar com as frutas, preferencialmente sob a forma de papas utilizando colher. Começar com uma porção e após passar para duas porções diárias. Comece com as frutas da estação e as de consumo habitual da família. Os sucos podem ser usados após a refeição para facilitar a absorção do ferro pelo organismo, nunca ultrapassando 240 ml diários.
Frutas não substituem uma mamada.
Com a introdução da alimentação deve-se oferecer água filtrada ao bebê.

2. Papa salgada:
Assim que o bebê se adaptar as frutas (o tempo varia para cada bebê), iniciar uma refeição salgada. Começar pelo almoço. Na fase de adaptação, complete a refeição com a mamada habitual do bebê.
Cozinhar os alimentos em pouca água. Amassar com o garfo e separando por tipo de alimento para que a criança prove os sabores. Não é necessário usar a peneira e o liquidificador.

O ovo pode ser introduzido, cozido ou “pochê” após o 7. mês de vida. Inicialmente somente a gema, após 1 ano acrescentar a clara. Atualmente a Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda o uso do ovo inteiro, sempre cozido, a partir do 6º mês (quando houver casos de processos alérgicos alimentares na família, a introdução deve ser indicada pelo médico ou nutricionista).

Lembre-se: uma alimentação variada é uma alimentação colorida.

  • Planejamento da Papa Salgada

A papa salgada deve preparada seguindo a proporção de cada grupo de alimento. Para cada três partes do alimento base (cereal, raiz ou tubérculo), colocar uma parte de alimento proteíco (origem animal), 1 de origem vegetal (leguminosas) e uma parte dos outros alimentos (hortaliças), misturados a uma colher de chá (3ml) de azeite. Usar temperos naturais (alho, cebola, salsinha, cebolinha, tomate e nenhum ou muito pouco sal.

Iniciar a papa oferecendo pouca quantidade; aumentar gradativamente até atingir, em média, 15 a 20 colheres de sopa ( 100-120g da papa ). Muito importante não forçar a alimentação, respeitar o tempo de adaptação aos novos alimentos, às preferências e ao volume que a criança deseja consumir, isto permite a regulação do apetite e saciedade. A alimentação deve ser oferecida sem pressa até a criança ficar saciada.

A partir do 7º ao 8º mês a papa salgada pode ser introduzida no jantar. Com 8 meses a criança já pode comer alguns alimentos da família, sempre bem cozidos, amassados e sem temperos artificiais. A sua consistência deve evoluir para a mesma consistência da família até os 12 meses de vida, incluindo hortaliças cruas em pequenos pedaços como: tomate, alface, pepino, cenoura, etc.

Alimentos inadequados à criança:

Frutas com adição de açúcar, bebidas à base de soja em substituição ao leite, temperos prontos, enlatados e embutidos, massas prontas, refrigerantes e sucos artificiais, frituras, balas.
Evitar também frutas que retém muito agrotóxico, como mamão papaia e morango.
Leia o rótulo dos alimentos infantis antes de comprá-los para evitar oferecer à criança alimentos que contenham aditivos e conservantes artificiais.
No primeiro ano de vida o mel não deve ser usado pelo risco de botulismo.


Dicas para uma alimentação saudável! - a partir dos 6 meses de vida!

A alimentação complementar deve ser iniciada a partir dos seis meses de vida, salvo em situações especiais e sob orientação do pediatra. 

Veja os 10 passos para a alimentação complementar saudável
(guia alimentar para crianças menores de 2 anos/MS/OMS)

1- No início da alimentação complementar, os alimentos oferecidos à criança devem ser preparados especialmente para ela. Os alimentos devem ser bem cozidos. Nesse cozimento deve sobrar pouca água na panela, ou seja, os alimentos devem ser cozidos apenas em água suficiente para amaciá-los.

2- Ao colocar os alimentos no prato, amasse-os bem com o garfo e a consistência deverá ter o aspecto pastoso (papa/purê). Não há necessidade de passar pela peneira e nem bater no liquidificador.

3-A partir dos 8 meses, podem ser oferecidos os mesmos alimentos preparados para a família, desde que amassados, desfiados, picados ou cortados em pedaços pequenos.

4-Sopas e comidas ralas/moles não fornecem energia suficiente para a criança.

5-Deve-se evitar o uso da mamadeira, pois a mesma pode atrapalhar a amamentação e é a principal fonte de contaminação e transmissão de doenças.

6-Recomenda-se o uso de copinhos para oferecer água ou outros líquidos; dar os alimentos semi-sólidos e sólidos com prato e com colher.

Lembre-se sempre:
A introdução dos alimentos deve lenta e gradual.